Keskittyminen on nykymaailmassa harvinaista herkkua. Jokainen meistä on kokenut sen turhauttavan tunteen, kun ajatus harhailee, työtehtävä venyy tai keskustelukumppanin sanat menevät toisesta korvasta sisään ja toisesta ulos. Häiriötekijät ympäröivät meitä kaikkialla, ja aivomme ovat sopeutuneet jatkuvaan ärsyketulvaan. Tämä ei kuitenkaan ole luonnollinen tila. Keskittymiskyky ei ole vain työelämän vaatimus, vaan se on yksi tärkeimmistä hyvinvoinnin…
Avainsana: kasvatustiede
Kokopäiväpedagogiikka ja opettajan rooli varhaisen matematiikan opetuksessa
Pasi Hänninen ja Petro Rautio Tämä artikkeli on kirjoitettu osana Jyväskylän yliopistossa suoritettavia varhaiskasvatustieteen opintoja opintojaksolla VAAM1362 Matematiikka. Artikkeli löytyy myös LinkedIn:stä. Kokopäiväpedagogiikka tarkoittaa kasvatuksen ja opetuksen periaatteiden sekä toimintatapojen integroimista koko päivään varhaiskasvatuksessa. Se painottaa oppimista luonnollisissa ympäristöissä ja arjen tilanteissa, ei pelkästään strukturoitujen oppituntien aikana. Matematiikka nähdään osana päivittäistä toimintaa ja leikkiä, ei…